On 23.05.2011 13:27, MarekZ wrote:
> Użytkownik "Maruda" <m...@n...com> napisał w wiadomości grup
> dyskusyjnych:irdfc1$eff$...@n...onet.pl...
>
>> "Posiadacze" nieruchomości, to w znaczącej części ludzie, którzy
>> wykupili rozmaite mieszkania, babcie posiadające jednohektarowe
>> gospodarstwa itp. Czy naprawdę sądzisz, że oni *myślą*? Gratuluję... ;)
>
> A uważasz, że jak oni mogą zostać przekonani do poparcia wprowadzenia
> podatku katastralnego lub do uwierzenia, że to dla ich dobra? Dlaczego
> woleliby płacić niż nie płacić. Zaproponuj argument.

Popatrz na taka Skandynawie.

Podatki b. wysokie, a ludzie maja swiadomosc, ze to dla ich dobra.
Bo wiedza, ze w ich interesie sa dobre drogi, swietne szkolnictwo,
leczenie, praktyczne bezpieczenstwo wszedzie w kraju, o kazdej godzinie
dnia i nocy, opieka na starosc, wysoki zasilek, gdy utraca prace. Do
wyborow przystepuje ok. 85% uprawnionych do glosowania.
Naturalnie aby to dzialalo, obywatele musza miec duze zaufanie do
rzadzacych, a rzadzacy do obywateli, a naduzywanie tego zaufania spotyka
sie z dezaprobata (rodziny, znajomych, sasiadow itp.).


Alternatywy:

- zle dzialajace panstwo, wysokie podatki, ktorych wszyscy unikaja
placenia jak moga, wyludzaja niskie swiadczenia na potege, dziurawe
drogi, marne szkolnictwo, jeszcze marniejsza sluzba zdrowia, tworzace
sie getta bogatych i biednych, lamanie prawa jest tolerowane, a nawet
znajduje uznanie w spoleczenstwie (Polska),

- niskie podatki, getta bogatych i biednych, strach pojsc na spacer
wieczorem, bo mozna dostac po glowie (USA).


Ale jak juz intronizuja Chrystusa na Krola Polski, to wszystkim bedzie
lepiej!


--
Tomasz Chmielewski
http://wpkg.org

do góry

W dniu 2011-05-23 13:21, MarekZ pisze:

> Dobór naturalny w końcu powinien zadziałać.

"Oj, naiwny, naiwny, naiwny... jak dziecko we mgle..."

;)



--

Dziękuję. Pozdrawiam. Ten Maruda.

do góry

Użytkownik "Maruda" <m...@n...com> napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:irdn96$d6o$...@n...onet.pl...
>
>> Dobór naturalny w końcu powinien zadziałać.
>
> "Oj, naiwny, naiwny, naiwny... jak dziecko we mgle..."
>
> ;)

Aha, uważasz, że da się tak jak obecnie ciągnąć bez końca i że rozrost
biuro-państwa może być nieograniczony bez jego upadku lub kompletnego
przekonstruowania, na skutek wewnętrznej konkurencji o ograniczone zasoby
możliwe do pozyskania od przymusowych uczestników tego biznesu (państwa). No
to przecież żaden problem, bo w takim razie fikcję emerytalną także da się
ciągnąć bez końca i wszyscy będziemy szczęśliwi.

No chyba, że może masz jakieś przecieki, że przylecą Kosmici i dadzą nam tu
darmową energię i darmowe lekarstwa na wszystkie choroby (wtedy ustali się
wiek emerytalny na 180 lat i można jechać). ;-)

do góry

On Mon, 23 May 2011 14:33:47 +0200, Tomasz Chmielewski
<t...@n...wpkg.org> wrote:

>Popatrz na taka Skandynawie.
>
>Podatki b. wysokie, a ludzie maja swiadomosc, ze to dla ich dobra.
>Bo wiedza, ze w ich interesie sa dobre drogi, swietne szkolnictwo,

świetne szkolnictwo powiadasz?
http://www.arwu.org/ARWU2010.jsp
W pierwszej 20-tce tylko USA i GB (i na 20-tym Japonia).
Potem dochodzi jeszcze Kanada, Francja i Szwajcaria, a dopiero na
40-tym uniwersytet kopenhaski.
--
pozdrawiam,
Jarek Andrzejewski
Uwaga, uwaga! Wyprzedaż szafkowo-garażowa:
http://allegro.pl/listing.php/user?us_id=1496

do góry

On 24.05.2011 09:31, Jarek Andrzejewski wrote:
> On Mon, 23 May 2011 14:33:47 +0200, Tomasz Chmielewski
> <t...@n...wpkg.org> wrote:
>
>> Popatrz na taka Skandynawie.
>>
>> Podatki b. wysokie, a ludzie maja swiadomosc, ze to dla ich dobra.
>> Bo wiedza, ze w ich interesie sa dobre drogi, swietne szkolnictwo,
>
> świetne szkolnictwo powiadasz?
> http://www.arwu.org/ARWU2010.jsp
> W pierwszej 20-tce tylko USA i GB (i na 20-tym Japonia).
> Potem dochodzi jeszcze Kanada, Francja i Szwajcaria, a dopiero na
> 40-tym uniwersytet kopenhaski.

O co ten ranking uniwersytetow mowi o jakosci wyksztalcenia w
przedszkolach, szkolach podstawowych, srednich, a rowniez uniwersytetach
/ uczelniach wyzszych?

Pewnie tyle, ze 1% populacji w USA ma swietne wyksztalcenie wyzsze, lecz
nic nie mowi o reszcie.


http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Denmark

The Education Index, published with the UN's Human Development Index in
2008, based on data from 2006, lists Denmark as 0.993, amongst the
highest in the world, tied for first with Australia, Finland and New
Zealand. [3]


http://en.wikipedia.org/wiki/Education_Index

Dania, Finlandia na czele, USA pare miejsc ponizej potegi ekonomicznej
Barbados.


--
Tomasz Chmielewski
http://wpkg.org

do góry

On 24.05.2011 11:32, Tomasz Chmielewski wrote:

>>> Popatrz na taka Skandynawie.
>>>
>>> Podatki b. wysokie, a ludzie maja swiadomosc, ze to dla ich dobra.
>>> Bo wiedza, ze w ich interesie sa dobre drogi, swietne szkolnictwo,
>>
>> świetne szkolnictwo powiadasz?
>> http://www.arwu.org/ARWU2010.jsp
>> W pierwszej 20-tce tylko USA i GB (i na 20-tym Japonia).
>> Potem dochodzi jeszcze Kanada, Francja i Szwajcaria, a dopiero na
>> 40-tym uniwersytet kopenhaski.
>
> O co ten ranking uniwersytetow mowi o jakosci wyksztalcenia w
> przedszkolach, szkolach podstawowych, srednich, a rowniez uniwersytetach
> / uczelniach wyzszych?
>
> Pewnie tyle, ze 1% populacji w USA ma swietne wyksztalcenie wyzsze, lecz
> nic nie mowi o reszcie.
>
>
> http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Denmark
>
> The Education Index, published with the UN's Human Development Index in
> 2008, based on data from 2006, lists Denmark as 0.993, amongst the
> highest in the world, tied for first with Australia, Finland and New
> Zealand. [3]
>
>
> http://en.wikipedia.org/wiki/Education_Index
>
> Dania, Finlandia na czele, USA pare miejsc ponizej potegi ekonomicznej
> Barbados.

I jeszcze:

http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_USA#Intern
ational_comparison

U.S. students' average scores in international comparisons have often
been below the average of developed countries. In the OECD's Programme
for International Student Assessment 2003, 15 year olds ranked 24th of
38 in mathematics, 19th of 38 in science, 12th of 38 in reading, and
26th of 38 in problem solving.[126] In the 2006 assessment, the U.S.
ranked 35th out of 57 in mathematics and 29th out of 57 in science.
Reading scores could not be reported due to printing errors in the
instructions of the U.S. test booklets. U.S. scores were behind those of
most other developed nations.



--
Tomasz Chmielewski
http://wpkg.org

do góry