Problem 6 latków mnie osobiście nie dotyka. Mógłbym to olac. Ważne jest
jednak aby naswietlić mechanizm działania demokracji w Polsce:
>>>>
>>>> A jak określasz poglądy człowieka, który uważa, ze jak jest ignorowane
>>>> zdanie 7001 osób to mówi że to przejaw braku demokracji? Może byśmy
>>>> uściślili definicję demokracji. Co myśleć o człowieku, który mówi że jak
>>>> grupa 200 tyś osób zebrała podpisy pod jakimś projektem i złożyła je w
>>>> sejmie - taki jest stan dzisiejszy tego projektu - i prawo nie zostało
>>>> jeszcze zmienione to znaczy że jest brak demokracji.

Ten projekt jest niepotrzebny. Wcześniej bowiem rodzice pokazali już, że
niemal jednomyślnie nie zgadzają się na to co proponuje ministerstwo
oświaty. Zrobili to jednak nieformalnie poprzez niewysłanie swoich dzieci
do szkoły, teraz swoimi podpisami muszą formalnie przedstawiać swój projekt
w sejmie do głosowania. Projekt - który nie istnieje, bo przecież chodzi o
to żeby niczego nie zmieniać.
To przypomina klasyczny dowód że nie jest się wielbłądem: minister może
sobie z palca wyssać projekt reformy bez żadnego wsparcia ze strony
społeczeństwa a społeczeństwo żeby to zablokować musi podjąć trud
organizacyjny, żeby zebrać 200 tysięcy podpisów przy niemal zerowym
prawdopodobieństwie że ten trud przyniesie skutek.
Wybieramy zatem demokratycznie premiera, ten z kolei wyciąga z kapelusza
minister oświaty który w imieniu tego premiera na siłe uszczęśliwia
społeczeństwo wbrew jego oczywistej woli. Co gorsza sejm przyklepie
wszystko co wymyśli minister więc mamy demokratyczny parlament,
demokraktycznie wybranego premiera a rządzi przez nikogo niewybrana pani
minister, która kompletnie ignoruje tę część społeczeństwa które chce
uszczęśliwić.

Sorry ale widząc jak działa "demokracja", na 100% ten protest rodziców nie
zostanie uwzględniony przez ten Sejm. To znaczy wszystko się odwlecze do
wyborów, żeby nie zadrażniać sytuacji a potem prawo ustanowione przez panią
minister oświaty po prostu wejdzie w życie i od września 6 letnie dzieci
zostaną skoszarowane w szkołach, gdzie część z nich nie będzie potrafiła
skorzystać z brudnej ubikacji (bo warunki w szkołach są jak wiemy "różne").

Pieprzyć to, bo cel zostanie osiągnięty: skoszarowanie już od najmłodszych
lat pomoże wychować młodych i posłusznych konsomolców.